Una Escuela Secundaria Pública Gratuita
Fundado en la Innovación
Para que nuestros jóvenes prosperen, deben convertirse en aprendices de por vida. MCMS fomentará una cultura de curiosidad y pensamiento crítico a través de una educación altamente individualizada, basada en una cultura de aprendizaje y desarrollo social y emocional. El modelo fundamental incluye el aprendizaje basado en proyectos como una forma de aplicar habilidades complejas y utiliza un conjunto de herramientas innovadoras, las mejores en su clase, para conocer a nuestros diversos estudiantes donde están mientras los ayudamos a trazar sus caminos individuales hacia la excelencia. MCMS proporciona un entorno de aprendizaje autodirigido en el que los maestros son facilitadores y los estudiantes son aprendices y hacedores.
Misión
Mayacamas Charter Middle School atenderá a estudiantes socioeconómica, racial y étnicamente diversos a través de un programa altamente personalizado que diferencia la instrucción para satisfacer las necesidades individuales de los estudiantes. Mayacamas garantizará que los estudiantes dominen los estándares estatales de contenido y crezcan en su desarrollo en una cultura inclusiva, acogedora y de apoyo.
Visión
La visión de Mayacamas es fortalecer nuestra comunidad mediante el desarrollo de ciudadanos y líderes productivos en nuestra democracia diversa. Cada estudiante prosperará en una comunidad en la que se espera que todos los miembros den ejemplo de confianza, responsabilidad y respeto por sí mismos y por los demás. Nos centraremos en la instrucción significativa y equitativa, la evaluación con propósito, la cultura de apoyo e inclusiva y la preparación para la escuela secundaria, la universidad y la carrera.
Aprendizaje Socioemocional
Mayacamas tiene la intención de construir una cultura donde el aprendizaje socioemocional sea central. En Mayacamas, cada día comenzará con Asesoramiento para servir como puente entre la vida hogareña de los estudiantes y su comunidad de Mayacamas. Durante el asesoramiento y durante todo el día, el desarrollo saludable y la salud mental de los estudiantes serán un principio fundamental de nuestro programa. Los estudiantes aprenderán sobre la autoconciencia y la interacción con sus diversos compañeros y adultos de manera respetuosa y responsable. Aprenderán a ser más resistentes e independientes, a “fallar”, intentarlo de nuevo, repetir y persistir con una mentalidad de crecimiento.
Aprendizaje en Base a Proyectos
Con la instrucción basada en proyectos y problemas, Mayacamas transformará el entorno de aprendizaje de un sistema de resultados de los docentes y aportes de los alumnos a un entorno de aprendizaje autodirigido en el que los docentes son facilitadores y los alumnos son aprendices y hacedores. Mayacamas ofrecerá un currículo de aprendizaje atractivo e interdisciplinario basado en proyectos. Con períodos de bloque de 90 minutos y proyectos del mundo real, los estudiantes explorarán más profundamente, realizarán experimentos, construirán modelos, participarán en investigaciones, discutirán y debatirán, cometerán errores y volverán a intentarlo. Además, la facultad integrará a los miembros de la comunidad y los problemas de la vida real de la comunidad en nuestro entorno de aprendizaje basado en proyectos, fortaleciendo los lazos entre nuestra escuela y los miembros de nuestra comunidad.
Desarrollo Intencional de Adolescentes y Construcción de Relaciones
Mayacamas se basa en la ciencia del aprendizaje y el desarrollo, y utilizará la coenseñanza y el bucle para permitir que los estudiantes y los maestros construyan relaciones sólidas. Los estudiantes de sexto grado tendrán un equipo de dos maestros para sus clases principales. Los maestros de sexto grado comparten los mismos estudiantes y colaboran en proyectos integrados, revisan datos para abordar las necesidades individuales de los estudiantes, refuerzan el plan de estudios de los demás y crean un calendario equilibrado de fechas límite y evaluaciones. Este modelo proporciona una transición para nuestros jóvenes estudiantes de sexto grado a un entorno de escuela intermedia en el que se mueven entre maestros y clases.
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Los estudiantes de 7.° y 8.° grado tienen cuatro maestros principales (uno por materia principal); estarán en bucle durante dos años en aulas de grados mixtos para Ciencias e Historia/Ciencias Sociales. El ciclo de maestros, en el que el mismo maestro se queda con los estudiantes durante varios años, ofrece varios beneficios, incluida la oportunidad para que tanto el estudiante como el maestro desarrollen relaciones sólidas y significativas.
Electivas de Artes Visuales y Escénicas
El poder del arte y la música para sanar es innegable. Mayacamas integrará un sólido programa de artes visuales y escénicas en el plan de estudios, lo que permitirá a los estudiantes con diferentes estilos de aprendizaje acceder a todos los beneficios de varias herramientas de aprendizaje.
Participación Familiar
Los padres/tutores adultos y los miembros de la familia serán nuestros socios en nuestro entorno escolar colaborativo. Mediante la participación voluntaria en la vida escolar (nunca requerida pero siempre apreciada), participando en eventos de educación para padres y simplemente comunicándose frecuentemente con el asesor y los maestros de sus hijos, los padres serán una parte importante del éxito de sus estudiantes en Mayacamas.